凉风渐起，秋意渐浓，
然新建路语文人的热情，
却因“大单元”被点燃，被温暖……
近期，金塔县古城小学语文教师们积极参与了以“学习新课标解读，学-教-评语文大单元教学探讨”为主题的教研活动。
首先，大家观看了优秀教学案例展示。在展示课中，授课教师们一改“老师教，学生学”的传统模式，积极探索学生自主学习能力的培养，让学生真正成为学习的主人，达到由"学会"到"会学"的转变。从教学设计到教学资源整合，再到教学目标的设置，提高课堂互动性，落实到以发展学生的语文素养为本，以及教学质量、效率提升等方面。
其次，通过学习《新课标》更清晰的认识到小学语文，首先姓“语”，其性质的核心是
工具性和人文性的统一。其次，小学语文姓“小”，是儿童的语文教育，是儿童学习母语、运用母语为主的教育。教师们在研讨前积极制定学习计划，过程中按时签到、踊跃发言、撰写材料。
“教而不研则浅，研而不教则空。”每一次的教研活动，都如一股春风，拂过教师们的心田。面临特殊时期的新挑战，古城小学的语文教师们定会凝心聚力，取长补短，以深入贯彻学习新课标为契机，切实提高课堂效率，培养学生思维，分享线上教学新思路，营造浓厚的线上教研氛围，为不断提高线上教学质量实践奋斗。
语文老师们通过近期教研活动受益良多、收获颇丰，进一步理解了语文大单元必要性和重要性，也理清内在的逻辑关系，结合教学实际、用好标、用好教材，统筹兼顾，多看多学、多思多研。
审核:赵清荣
编辑:殷佳 宋燕
