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- 发表于：2019/2/21 11:25:20
- 来自：甘肃
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习近平总书记在党的十九大报告中提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”，这一重要思想为新时代教育“”指明了方向。在今年举行的全国教育大会上，习近平总书记再次强调，我国是中国***领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国***领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。他提出，培养人要在坚定理想信念上下功夫，要在厚植爱国主义情怀上下功夫，要在加强品德修养上下功夫，要在增长知识见识上下功夫，要在培养奋斗精神上下功夫，要在增强综合素质上下功夫。可以说，六个“下功夫”进一步明确了培养担当民族复兴大任时代新人的基本要求。
在坚定理想信念上下功夫。建设中国特色社会主义事业离不开具有坚定理想信念的少年儿童，根据寄宿制学校小学生的实际，通过“四个结合”引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。一是理想教育与爱国主义教育相结合。利用每周一的升旗仪式国旗下的讲话来升华小学生的爱国主义情感。二是理想教育与道德教育相结合，通过《弟子规》、经典诵读、“道德讲堂”引导学生追寻真善美，传递正能量；三是把理想教育与学生自我教育、自我管理相结合。以“培养学生自主管理能力”为出发点,以培养学生自主、自立、自强精神为宗旨,组建“少年志愿者”团队，稳步推进学生自治管理。四是理想教育与主题教育相结合。主题教育活动是开展理想教育的重要载体。通过广泛开展读书、礼仪、养成、环保等主题教育活动，丰富学生生活，健全学生体魄，净化学生心灵，陶冶学生情操，坚定理想信念，点亮智慧人生。
在厚植爱国主义情怀上下功夫。爱国主义情怀，是每个中国人从小就应根植于心的种子，爱国主义教育，是教育工作中不可或缺的重要一环。作为农村寄宿制小学，应充分挖掘自身独有资源，让学生走出教室，通过开展“走进胡杨林，感受家乡”、“牵手走进杏花村，卫生整治讲文明”等学生喜闻乐见的研学旅行活动，让孩子们了解家乡历史、文化、风土人情和建设成就,以此来增强他们的爱国主义情怀。 在加强品德修养上下功夫。我们以“艺体立德，艺体砺志”为培养目标，坚持以活动为载体，寓品德教育于活动之中。结合学生日常生活，大力开展“快乐阅读”、“快乐足球”两项特色活动，让学生在活动中认识自我，锻炼能力，增长才干，升华人格。让品德从空洞说教向生活世界回归，让学生感受生活、融入生活，获得品德体验，在体验中发展品德，并在悄然间浸润学生的心田，构筑起学生所真正需要的精神家园，从而形成良好的品德修养。
在增长知识见识上下功夫。充分利用乡村少年宫为学生搭建增长知识、施展才华的舞台，注重特色课程建设，以课程化的标准建设学校少年宫的德育、体育、艺术、科技等课程体系，推动落实“一宫一品”。通过学校少年宫这个多元化的育人平台，让孩子们在增长知识见识的同时收获成长中不一样的精彩，促进核心素养的提升，确保农村孩子享受优质的教育。
在培养奋斗精神上下功夫。根据寄宿制学校小学生的特点，发挥学校教育的功效,注重全方位、多渠道培养孩子们的奋斗精神。一是着重从小学生的日常生活入手,教给他们基本的生活技能，养成良好的行为习惯；二是利用学科特点,发挥学科优势, 引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神；三是在劳动实践中,培养学生吃苦耐劳的意志品质和不贪图安逸、不惧怕困难、锲而不舍、自强不息的奋斗精神。
在增强综合素质上下功夫。对于小学生来说，增强综合素质就要着眼于学生的全面发展、个性发展、自主发展和终身发展，因此，要以弘扬艺体特色、建设活动乐园为抓手，立足学生全面发展，关注个性，体现多元，开发适合学生成长的校本课程，让学生按照各自的兴趣特长自主参加，把参与的主动权还给学生，让学生在社团活动中自由、主动、持续成长，充分彰显学生综合素质的全面发展。 需要强调的是，培养时代新人，家庭、学校和社会要各负其责、协同育人。要坚持从家庭做起，从娃娃抓起。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”。要加强社会各部门的统筹协调，坚持全民行动，使全社会担负起少年儿童成长成才的责任。要发挥教师在传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命的主导作用，强化教育引导，促进家校、社会、学校合作，形成协调育人的合力。
十年树木，百年树人。当前我们面对的是培养新时代的人，更具有长期性、复杂性和艰巨性，少不了“滴水穿石”的劲头，必须在“长”“常”二字上下功夫。这就需要我们抓住少年儿童价值观形成和确定的关键时期，引导少年儿童扣好人生第一粒扣子，踩实人生第一级台阶，不断加强品德修养，培养孩子乐于求知、终身学习的习惯和珍惜光阴、勇于攀登知识高峰的勤学精神。
如今，面对后信息社会的到来，学校教育特别需要教会孩子鉴别信息并从信息中提取知识的能力，超越知识触类旁通的通识、见识，超越见识改变实践、创造实践的智慧，超越智慧以造福社会、人类为己任的道义责任。如是，我们就要让孩子在求知的同时，经风雨、见世面，打通学校与社会，让孩子“在事上磨”的过程中培养奋斗担当精神；补齐体育、美育的短板，“野蛮”其体魄、高贵其精神、优雅其气质；倡导劳动教育，让崇尚劳动、劳动创造美、劳动创造幸福成为每个孩子的人生信条。 “欲新一国者，必先新一国之民”。培养好时代新人，是每一所学校、每一个教育工作者无尚光荣的使命。
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